Even voorstellen
Esther Menken is oprichtster van Het Bijleslokaal.
Op scholen komt het regelmatig voor dat kinderen niet automatisch mee kunnen komen. Ik ondervond dat aan den lijve doordat mijn dochter in groep 5 moeite had met rekenen. Terwijl ik op zoek ging naar een goede bijles, kwam ik in aanraking met een aantal ouders met hetzelfde probleem. Ik heb Het Bijleslokaal opgericht met de gedachte dat (groepsgewijs) bijles krijgen met behulp van oa software en bewegend/spelend leren leerzaam en leuk is voor jonge kinderen.
Irene Bakker was groepsleerkracht in het basisonderwijs en sinds 2016 begeleidster bij Het Bijleslokaal.
Geïnspireerd door mijn zoon die ik met liefde en enthousiasme hielp met leren, heb ik me omgeschoold tot juf. In juli 2013 ben ik afgestudeerd aan de IPABO met een cum laude propedeuse en een excellentietraject. De afgelopen jaren heb ik veel werkervaring opgedaan op verschillende scholen. Naast het werken op school vind ik het erg leuk om kinderen te helpen bij het leren. Ik merk dat alle kinderen deze extra aandacht prettig vinden. Met extra hulp kunnen de kinderen hun niveau verbeteren. Bovendien krijgen ze weer zelfvertrouwen waardoor de motivatie op school groter wordt.
Job van Heemskerck verzorgt bijlessen bij Het Bijleslokaal.
Na bijna 35 jaar in de advocatuur en financiële wereld heb ik in 2025 bewust gekozen voor een nieuwe richting: werken met kinderen in het onderwijs. Ik heb me verdiept in de huidige lesmethodes die in Nederland worden gebruikt. Ik werk nu onder andere met veel plezier bij Het Bijleslokaal.
Wat ik zo bijzonder vind, is het werken met veel verschillende kinderen. Elk kind is anders, en juist dat maakt het werk zo mooi. Bijles geven voelt voor mij niet als ‘lesgeven’, maar als samen ontdekken waar iets vastloopt – en vervolgens samen oefenen om die drempels weg te nemen. Het mooiste moment is wanneer een kind weer plezier krijgt in iets waar het eerst tegenop zag.
Ik geef voornamelijk bijles aan kinderen van de basisschool en ondersteun incidenteel middelbare scholieren (onderbouw) bij wiskunde en leesvaardigheid in Engels en Frans. Ik ben getrouwd en we hebben twee volwassen kinderen.
Suzan Oostwouder begeleidt kinderen met name in begrijpend lezen en taal.
In 2022 geleden ben ik begonnen te werken als bijlesdocent. Ik had al ervaring met kinderwerk opgedaan tijdens het werken als au pair, het leiden van de kinderkerk en als vaste oppas bij gezinnen in Naarden en Bussum. Daarnaast heb ik zelf ook twee kinderen.
Na mijn Hbo-opleiding Tolk/Vertaler Engels en Spaans (jur./ec.), waar ik ben gedrild in het Nederlands, te hebben afgerond, ging ik werken bij de omroep en later in het bedrijfsleven. Mijn liefde voor taal leidde me als vanzelf naar het vak van bijlesdocent omdat ik graag dingen uitleg en veel plezier beleef aan het een op een werken met kinderen. Het is zo mooi om te zien wanneer het kwartje valt!
Daarnaast komen er regelmatig kinderen bij mij voor wie Nederlands niet de moedertaal is. Ik kan me goed in hen verplaatsen omdat ik in Engeland, Oostenrijk, Spanje en Frankrijk heb gewerkt. Jullie raden het al: ik ben een taaljuf bij wie jouw kind voor de vakken begrijpend lezen, ontleden, woordenschat en werkwoordspelling aan het juiste adres is.
Ook help ik kinderen die redactiesommen lastig vinden omdat ze moeite hebben met lezen. Verder mag ik als vrijwilliger een middag in de week gaan werken als gastouder voor het project buurtgezinnen van de gemeente Gooise Meren.
Tevens is bijles geven gewoon heel gezellig; je leert een kind beter kennen en bouwt er een band mee op. Soms neemt een kind je zelfs in vertrouwen; dat is geweldig. Tevens is er naast het harde werken ook tijd voor grapjes en ontspanning, maar het mooist vind ik het om een kind te zien glunderen wanneer het toch naar de Havo mag of toch over is gegaan naar de volgende groep.
Als bijlesdocent werk ik voor verschillende organisaties, maar mijn favoriete stek is toch Het Bijleslokaal. Dit vanwege de goede sfeer en rust die er heerst, de aangename werkomgeving en de prettige collega’s. (Kinderen zijn natuurlijk overal even leuk). Binnenkort mag ik zelfs een extra dag bij Het Bijleslokaal komen werken. Daar zie ik naar uit!
Vera Postmus is intern begeleider op een basisschool en verzorgt daarnaast incidenteel trainingen Leren Leren bij Het Bijleslokaal.
Als juf op een basisschool kwam ik erachter dat ik een mate van verdieping miste. Na de PABO heb ik een aantal jaar voor de klas gestaan, maar mijn interesse naar gedrag en de manier waarop kinderen de kennis tot zich nemen, bleef groeien. Deze nieuwsgierigheid heeft er toe geleid dat ik Orthopedagogiek ben gaan studeren aan de Universiteit van Amsterdam.
Als orthopedagoog werk ik nu als intern begeleider op een basisschool. In mijn tijd binnen het onderwijs heb ik ervaren dat ieder kind een eigen manier van informatie verwerken heeft. De methodes waarmee de stof wordt aangeboden in de klas sluiten niet bij ieder kind aan. Dit zorgt er soms voor dat een kind het plezier in school/leren verliest, wat kan leiden tot een achterstand en een gedemotiveerd kind.
Ik begeleid kinderen en leerkrachten bij het zoeken naar een methode die past bij het kind, zodat het leren voor kinderen weer leuk wordt. Om zo met plezier tot een beter resultaat te komen. Inmiddels heb ik een eigen bureau in bijlessen en huiswerkbegeleiding in Huizen opgericht voor kinderen uit Blaricummermeent en omgeving: Leren en Groeien.
Marieke Gorter verzorgt trainingen Leren Leren, weerbaarheid en faalangst bij Het Bijleslokaal en werkt bij Leren en Groeien.
Als moeder van drie meiden in de basisschool leeftijd zie ik dat de klassen in het huidige onderwijs best groot zijn. Hierdoor is er niet altijd voldoende aandacht voor het individuele kind. Juist daar waar de basis gelegd wordt voor de toekomst van een kind zou er voldoende aandacht moeten zijn voor maatwerk.
Vakspecifieke bijles kan een kind soms net dat extra duwtje in de rug geven, maar er kan ook sprake zijn van een andere oorzaak waardoor een leerling niet optimaal kan presteren. Het nader onderzoeken waarom er sprake is van onderpresteren is een essentiële stap in de begeleiding van een kind.
Middels het afronden van de opleiding Beeld en Brein Combi Coach en de opleiding STERKerSTAAN faalangsttrainer heb ik mij verder verdiept in de veel voorkomende oorzaken van onderpresteren. Ik heb mij verder toegelegd op de Leren-leren methode, het beelddenken en weerbaarheidstrainingen. Het vergroten van het zelfvertrouwen van een leerling op jonge leeftijd is immers van groot belang voor de toekomst van het kind. Iets waar ik kinderen graag bij help.